ACTIVIDAD EN CLASE, CATEQUESIS DIVINO MAESTRO

El tema de reflexión para la Catequesis del Divino Maestro de las estudiantes de SEXTO grado es: "EDIFICADOS EN EL AMOR DE JESÚS"

A continuación se muestran algunas imágenes del trabajo de las estudiantes

JESÚS Y LOS PRIMEROS DISCÍPULOS

OBJETIVO: Identifica el proyecto de vida que Jesús propone en las bienaventuranzas y los principios y valores presentes en la vida de los primeros cristianos.

 1. Desarrollo de actividades del Texto guía "Anunciando la alegría del Reino: Proyectos 8, 9 y 10.                2. Utilizar una página de actividades en didácticas en líneas:

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1234.

En el Aula Especializada, cada niña con su computador va leyendo y realizando las actividades y las estudiantes toman apuntes de aquellos datos más importantes.

CATEQUESIS DIVINO MAESTRO

PRESENTACIÓN DE CATEQUESIS

Las catequesis están orientadas por la celebración del Año de la Fe que ya está finalizando y que hemos escogido como tema central de toda la acción Pastoral en nuestros centros durante este año 2013.  Por eso retomamos el canto escogido como Himno y su letra es el hilo conductor de los temas de cada catequesis.  Que las catequesis nos ayuden a todos a unirnos más íntimamente a Jesús nuestro Divino Maestro, como lo expresa la Encíclica Lumen Fidei “Para la fe, Cristo no es sólo aquel en quien creemos, la manifestación máxima del amor de Dios, sino también aquel con quien nos unimos para poder creer. La fe no sólo mira a Jesús, sino que mira desde el punto de vista de Jesús, con sus ojos: es una participación en su modo de ver”

Jardín, Transición y Primero: Jesús Camino, Verdad y Vida.

Segundo y Tercero: Jesús alienta nuestra Fe

Cuarto y Quinto: Arraigados en el Señor

Sexto, Séptimo y Octavo: Edificados en el Amor de Jesús

Noveno, Décimo y Undécimo: ¡Arde!, ¡préndete!

CATEQUESIS JARDÍN, TRANSICIÓN Y PRIMERO

JESÚS CAMINO VERDAD Y VIDA

1.    Iniciamos con el Canto: Firmes en la Fe y la Oración al Divino Maestro

2.    Iluminación Bíblica: “Le dice Jesús: Yo soy el camino, la verdad y la vida: nadie va al Padre si no es por mí” Juan 14, 6

Canción: Jesús es el camino

Mi vida rindo a tus pies,

siempre te necesitaré,

sé que al buscarte siempre te hallaré. 

En tiempo de dificultad, te pondré en primer lugar,

me humillo por completo ante Ti.

JESUCRISTO, ERES LA RAZÓN POR LA QUE VIVO (2)

/TÚ ERES LA RAZÓN (2)

TÚ ERES LA RAZÓN POR LA QUE VIVO//  

A mi lado siempre estás,

en todo tiempo y lugar,

tu gracia abunda plenamente en mí

nunca cambiarás jamás, ayer y hoy eres igual,

por siempre y para siempre sin  final.  

JESUCRISTO, ERES LA RAZÓN POR LA QUE VIVO (3)

Jesús dijo yo soy el camino, la verdad y la vida

y nadie viene al Padre si no es por mí. 

/Eres camino, vida y verdad,

vivo por fe y no por lo que pueda ver,

yo vivo para Ti/. (4) 

JESUCRISTO, ERES LA RAZÓN POR LA QUE VIVO (4)

3.    Jesús es el caminos seguro para llegar al Cielo y Él con su vida nos da pistas para para indicarnos qué debemos hacer para encontrarnos con Dios Padre, por eso vamos a dialogar sobre esas pistas.

Los niños y niñas van nombrando algunas palabras claves: decir la verdad, amarnos unos a otros, compartir… Se recomienda hacer unas hullas o unas flechas de señalización e ir escribiendo en ellas esas palabras o frases que los  chicos mencionan.  Luego hacer un camino con esas señales que lleguen a un lugar que diga DIOS, que puede ser la capilla, y en ese lugar hacer un momento de oración, dando gracias a Dios por darnos a Jesús que nos muestra el camino para llegar a él y repetir la cita bíblica: “Yo soy el camino la verdad y la vida”

4.    En este punto vamos a reflexionar sobre Jesús que nos da nueva vida en el Bautismo, entonces se recordará el día de nuestro bautismo:

¿Quién ha sido bautizado?

¿Quién ha estado en la celebración de un bautizo?

¿Qué cosas se hacen?

¿Qué significa el agua, la luz?

El Bautismo es el camino que lleva desde la muerte a  la Vida, la puerta de entrada a la Iglesia y el comienzo de una relación con Dios.  El agua simboliza purificación y nueva vida, por eso la vestidura blanca.  Mediante el nombre que recibimos en el Bautismo nos dice Dios: te he llamado por tu nombre, tú eres mío” (Isaías 43, 1)Tomado de YouCat N° 194, 195 y 201

La luz simboliza la fe que recibimos, fe en Dios Padre, Hijo y Espíritu Santo, fe que nuestros padre y padrinos se comprometen a cuidar y ayudar a crecer.

Preguntan a sus padres ¿cómo fue el día de su Bautismo?

CATEQUESIS SEGUNDO Y TERCERO

JESÚS ALIENTA NUESTRA FE

1.    Iniciamos con el Canto: Firmes en la Fe y la Oración al Divino Maestro

2.    Iluminación Bíblica: Leemos las siguientes citas bíblicas o una de ellas, en las que Jesús nos enseña sobre cómo debe ser nuestra fe y nos anima a no perderla nunca:

a.    La fe de una mujer cananea: Mateo 15, 21-28

b.    La higuera seca: Mateo 21, 18-22

c.    Parábola del juez y la viuda: Lucas 18, 1-8

d.    Fe como un granito de mostaza: Mateo 17, 20; Lucas 17, 5-6

e.    Parábola del Sembrador: Lucas 8, 4-15 (Videos)

3.    Diálogo sobre las citas bíblicas:

¿Qué dice cada lectura?

¿Cómo debe ser nuestra fe? ¿Qué características debe tener nuestra fe?

Se puede cantar: Si tuvieras fe como un granito de mostaza

Llevar a la clase un granito de mostaza y relacionar cómo siendo pequeñito crece y sirve para que los pájaros aniden en él, así nuestra fe debe crecer.

Se puede hacer un momento de oración, se ubican los estudiantes en círculo, en el centro se pone la imagen de Jesús y alrededor las características de la fe en Jesús, que entre todos se sacaron.  En silencio cada uno reflexiona si su fe tiene esas características, qué le hace falta y da gracias a Dios por la fe  y le pide que aumente la fe, repiten esa petición de los discípulos: “Señor, aumenta nuestra fe”  Se les puede enseñar ese estribillo: “Creo, Señor, pero aumenta mi fe”

4.   Completa el acróstico con las palabras del cuadro.  Luego arma una frase con algunas de las palabras que allí aparecen:

2 LETRAS	FE
4 LETRAS	JUEZ
5 LETRAS	VIUDA		FRUTO
6 LETRAS	CAMINO		FIRMES
7 LETRAS	SIEMPRE	CANANEA	HIGUERA	ORACIÓN
8 LETRAS	JUSTICIA	SANACIÓN		HUMILDAD
9 LETRAS	COMPASIÓN	CONSTANTE	ESPERANZA	CONFIANZA
10 LETRAS	ABUNDANCIA		OBEDIENCIA

J

E

S

U

S

A

N

I

M

A

N

U

E

S

T

R

A

F

E

5. Parábola del Sembrador:

Jesús es el sembrador, el siembra en nosotros su Palabra, depende de la fe con que la acojamos, entonces, germinará.

Analiza las actitudes de cada grupo de semillas:

El camino son los que: _____________________________________________________________________

La roca son los que: _______________________________________________________________________

Las espinas son los que: ___________________________________________________________________

La buena tierra son los que: ________________________________________________________________

Busca en tu vida actitudes de:

CAMINO: _______________________________________________________________________________

ROCA: _________________________________________________________________________________

ESPINA: ________________________________________________________________________________

BUENA TIERRA: _________________________________________________________________________

CATEQUESIS CUARTO Y QUINTO

ARRAIGADOS EN EL SEÑOR

1.    Iniciamos con el Canto: Firmes en la Fe y la Oración al Divino Maestro

2.    Iluminación Bíblica:

a.    Colosenses 2, 6-7

b.    Juan 15, 1-7

c.    Salmo 1, 3

d.    Mateo 7, 16-20

3.    Diálogo sobre las lecturas:

¿Qué significa estar arraigados?

¿Qué implica estar arraigados en Jesús?

¿Qué acciones manifiestan que permanecemos en Jesús?

Video “La verdadera Vid”

Arraigo significa pertenencia, la comparación con la raíz muestra la hondura de la unión con Jesús, es Él quien nos da vida y fortaleza.  Tener fe en Jesús implica estar íntimamente unidos a él, identificarnos con él, sentir que le pertenecemos, que de nuestra unión con él dependen los frutos que demos en nuestra vida.

Se puede utilizar la imagen de una vid y en un momento de oración cada uno tiene en sus manos un racimo de uvas y en cada uva escribe los frutos que está dando o que quiere dar y le pide por eso a Jesús Divino Maestro, luego comparten su oración y van poniendo en la vid los racimos que representa a cada uno de ellos.   O sencillamente piden al Señor estar más unidos a él y van ubicando el racimo unido a la vid, ese gesto simboliza el deseo de permanecer en Jesús.

4.    También se puede utilizar la imagen de la raíz y el árbol para hacer la reflexión sobre:

¿En qué cosas o personas tengo enraizada mi vida? (Raíces)

¿Qué características me definen? (Tallo)

¿Qué frutos estoy dando? (Hojas-frutos)

Ubica las palabras que aparecen en la sopa de letras y ubícalas correctamente en los espacios de las frases que se encuentran a continuación.

F	O	R	T	A	L	E	Z	A	E	E	O
R	Y	Q	K	E	Z	S	M	F	E	D	T
U	Z	P	R	O	F	U	N	D	A	A	S
T	A	R	L	F	E	T	Ñ	C	F	O	U
O	B	S	M	G	A	V	I	H	D	R	A
S	D	O	T	U	R	F	O	A	D	I	V
H	C	T	N	H	I	W	G	I	A	R	O
I	D	U	Ñ	T	B	I	P	J	B	S	D
J	E	W	N	I	A	X	Q	K	C	S	I
E	F	E	O	R	C	S	E	C	I	A	R
F	D	X	R	A	I	C	E	A	D	O	A
I	G	A	P	J	D	Y	R	L	E	P	S

1.    Las _____________  permiten que la planta se fije en el suelo.

2.    Estar unidos a Jesús Divino Maestro implica dar _________.

3.    Estar unidos a Jesús es estar  ________________  en Él.

4.    Jesús es quien nos da ________ y _____________.

5.    Quien permanece en Jesús se siente _____________ con él.

6.    Nuestra relación con Jesús debe ser ______________.

7.    Sentir que le pertenecemos a Jesús es tener ______ en Él.

CATEQUESIS SEXTO, SÉPTIMO Y OCTAVO

EDIFICADOS EN EL AMOR DE JESÚS

1.    Iniciamos con la canción “Firmes en la fe” y la oración al Divino Maestro

2.    Iluminación Bíblica:

a.    Colosenses 2, 6-7

b.    Mateo 7, 24-29 (Videos para escoger)

Diálogo:

¿Cómo actuó cada uno de los personajes de la parábola?

De acuerdo a las acciones de cada uno ¿cuáles fueron las consecuencias?

¿Por qué uno de los dos hombres construyó su casa sobre la arena? ¿Qué implica construir la casa sobre la roca?

Y yo ¿sobre quién o qué estoy construyendo mi vida?

¿Quién es el arquitecto de mi vida?

Completo:

Qué actitudes de mi vida demuestran que la estoy construyendo sobre ROCA: _______________________________________________________________________________________

Qué actitudes de mi vida manifiestan que la estoy construyendo sobre ARENA:

________________________________________________________________________________________

Jesús nos enseña la necesidad de hacer la voluntad de Dios y poner en él toda nuestra confianza.  Muchas veces escuchamos lo que Jesús nos pide, pero no lo hacemos, escuchar sus palabras y ponerlas en práctica estamos construyendo nuestra vida sobre la roca firme que es Jesús.

Pueden hacer un cartel invitando a los demás estudiantes del colegio a construir su vida sobre la roca firme, sobre Jesucristo y escribir que actitudes manifiestan que así lo estamos haciendo.

Un hombre sabio fue a construir, sobre una roca que había allí, y le dijo a Dios, "Yo soy tu albañil, y Tú el arquitecto, que me debe dirigir" Vino la lluvia y el vendaval, vino el torrente con su caudal, por más que empujó, con mucho furor, la roca de Cristo, los embates soportó Si construimos nuestra vida sin Dios, Nuestra casita se va a destruir Jesús es roca firme y segura, en Él sin miedo podremos vivir (x4)

Aprenden la canción “La casa sobre la Roca”

Un hombre quiso edificar

en la playa junto al mar

piedras acarreó

muros construyó

y en la blanda playa

su casita levantó

Llegó la lluvia y el temporal,

vinieron grandes olas del mar,

el agua salió,

la playa inundó,

se llevó la casa

y aquel hombre fracasó.

Si construimos nuestra vida sin Dios,

Nuestra casita se va a destruir

Jesús es roca firme y segura,

en Él sin miedo podremos vivir (x2)

Jesús es roca firme y segura para construir nuestra vida, familia y sociedad, completa en el siguiente cuadro, qué actitudes debemos asumir a nivel personal y social para que sea así:

ESCENARIO	VIDA	FAMILIA	SOCIEDAD
ACTITUDES

CATEQUESIS NOVENO, DÉCIMO Y UNDÉCIMO

¡ARDE!, ¡PRÉNDETE!

1.    Iniciamos con el canto “Firmes en la Fe” y la oración al Divino Maestro

Antes de la catequesis se le pide a las estudiantes recoger situaciones sociales en las que se vea que hay luz y otras oscuridad.

2.    Iluminación Bíblica

a.    Juan 8, 12

b.    Mateo 5, 14-16

c.    Efesios 5, 8

d.    Mateo 5, 1-12

La comparación de los cristianos con la luz del mundo, se refiere a la necesidad de que se vea reflejado el mensaje de Jesús en la conducta diaria de sus seguidores.  La luz para brillar necesita obras, somos luz a través de las obras, por eso la propuesta de las Bienaventuranzas, que es un programa de vida que Jesús nos propone. (Tomado explicaciones Biblia de Nuestro Pueblo, Mt. 5, 13-16)

Videos: “Sé mi luz” y “Evidencia”

Diálogo:

¿Qué situaciones de la sociedad muestran luz y cuáles oscuridad?

¿Es Jesús la luz de mi vida?

¿Qué implica ser luz del mundo?

¿Practico en mi vida las Bienaventuranzas?

¿Ya tengo un Proyecto de Vida definido? En ese proyecto ¿qué lugar ocupa Jesús?

Completo:

Acciones que manifiestan que soy luz: ________________________________________________________________________________________

Acciones o actitudes que muestran oscuridad: ________________________________________________________________________________________

Obras que dan testimonio de mi fe en Jesús: ________________________________________________________________________________________

Situación del mundo actual:

CAUSAS DE DESEQUILIBRIO Y OSCURIDAD	VALORES QUE SE NECESITAN

BIENAVENTURANZAS UN PROGRAMA PARA MI VIDA Y EL MUNDO DE HOY

1.    POBRES DE ESPÍRITU: Compartir, austeridad, libertad. 2.    MANSOS: no-violencia, devolver bien por mal. 3.    LOS QUE LLORAN: solidaridad, ayuda. 4.    HAMBRE Y SED DE JUSTICIA: bondad, honradez. 5.    MISERICORDIA: perdón, compasión, acogida. 6.    LIMPIOS DE CORAZÓN: sinceridad, coherencia, lealtad, transparencia. 7.    PACÍFICOS: paz 8.    JUSTICIA: dignidad humana, igualdad, trabajo.

Escoge mínimo tres actitudes de las Bienaventuranzas, deben ser aquellas que realmente vas a hacer el esfuerzo por practicar. _________________________________ _________________________________ _________________________________ Escribe tiempo que vas proponerte para ponerlas en práctica, de tal manera que al terminar ese tiempo puedas evaluar si realmente las estás viviendo o no. Lee Mateo 5, 20-48; 6 y 7 Anota las actitudes de un VERDADERO DISCÍPULO

Prestar algún servicio a una persona que realmente necesite de él o realizar la visita a un Hogar de Niños o Ancianos, a un enfermo, a un preso.